Это не так. Генетика, отношение со стороны родителей, качество опеки над ребёнком, условия жизни (войны, эпидемии, экономические кризисы, etc.) Разница в природных данных, условиях жизни и потенциале роста появляется сразу и быстро накапливается со временем.
Ладно, совсем по простому: потомки семей, которые хорошо воровали и грабили сотни лет назад, и сегодня частенько живут в достатке и уважении, просто получая благополучие по наследству.
Я читаю и одного понять не могу: нам показали разрыв между знатью и простым народом, нам показали, что получить магическое образование можно в Делайтене и в одной из восьми великих школ, а туда поступают только те, кто смог показать свои способности (притом могут поступить и люди из простого народа). И при всем при этом заметьте, что нигде не было сказано, что выпускники обозначенных учреждений не имеют права обучать кого-либо магии вне стен школ или университета, независимо от статуса, то есть никаких запретов и ограничений на этот счет нет. Иными словами, любой недовольный системой университета или школ маг, вне зависимости от того, где учился и какое заведение заканчивал, не имеет никаких препятствий к тому, чтобы ходить по городам и сёлам, обучая всех желающих магии за стенами школ и университета.
К моим словам очень подходит фраза: «Учась, учусь учить других». Обрёл магию в Делайтене и пошёл по городам и сёлам учить других. А раз они так сильно переживают о несправедливости и о том, что кто-то не смог поступить и обучиться магии, так пусть помогут тем, кому не удалось; пусть откроют свою школу, отдельную от восьми великих и Делайтена. То есть суть такова: раз нет ограничений и запретов, они вольны делать всё, что им вздумается. И вопрос о том, что кто-то что-то не смог получить или достигнуть будет сам собой исчерпан.