Для перелистывания страниц используйте клавиши ← →, либо кликайте по левой или правой части картинки.
Для комфортного чтения картинку можно масштабировать в меню настроек читалки, кнопками Z X . Настройте читалку под себя!
Для комфортного чтения картинку можно масштабировать в меню настроек читалки, кнопками Z X . Настройте читалку под себя!
Вы можете читать всю мангу как вебку, переключив в настройках Режим чтения на веб!
Нецензурные выражения и дубли удаляются автоматически. Избегайте повторов, наш робот обожает их сжирать. Правила и причины удаления
закрыть
Отзывы и комментарии
Интересно почему?
+11
ответить
Осуждаю. Школа это прежде всего образование, а оно лишним не будет. Тем более, что ничего не изменится от того, что гг бросит школу. А местные школьники не против её компании
+7
ответить
Задача с неполными данными. Дракон - фактор опасности или же просто непредсказуемая переменная. Добавление такой переменной в устойчивый отработанный алгоритм образовательного учреждения может привести к непредсказуемым результатам не только от самого дракона, но и внести не поддающиеся расчету (а следовательно потенциально опасные) изменения в других школьниках, нарушая предписанный образовательным учреждением порядок развития их личности.
+2
ответить
@Gronko, Звучит так, будто в школа точный часовой механизм, но это же не так. Это довольно гибкая система учитывающая многие переменные и далеко не идеальная.
+1
ответить
Школа к образованию имеет минимальное отношение. Если нужно образование то школу можно заменить: учебником, репетитором, онлайн уроками и тд.
А вот социализационная составляющая школы, уникальна и неповторима.
+10
ответить
@kideschmidt, Варианты это "гибкости" добавляют как-раз люди, занимающие посты в этой системе и выполняющие этот алгоритм. Но главную мысль ты уловил правильно: школа - это система. Замени в моем комментарии слово "алгоритм" на слово "система".
+6
ответить
@Gronko, Думаю государству важнее социализировать дракона, а если он например съест пару десятков школьников - то не велика потеря :D
Конечно школа не всегда способствует любви к окружающим, но остальные драконы и так ненавидят людей - хуже не будет.
+7
ответить
@sg, Государству может и лучше. А вот конкретному человеку, которого государство обязует следить за драконом, а также "прибирать" за драконом и который потом будет нести ответственность за все, что произойдет вокруг этого дракона, - как раз наоборот. Ограничивая контакт потенциального опасного и потенциально неконтролируемого элемента с другими людьми органичивает вероятные негативные события, связанные с распространением информации об этом элемента. Чем меньше людей знает о драконе, тем меньше людей будет интересоваться им, тем самым меньше раздражающих факторов, которые могут потенциально негативно сказаться на контроле за наблюдаемым элементом.
+1
ответить
