Да, всеобщее равенство (абсолютное) невозможно. Но возможно всеобщее равенство ВОЗМОЖНОСТЕЙ. Здесь же, как вижу, первый поток получает лучших учителей, лучшее оборудование и прочие условия тоже лучшие. А второй получает всё оставшееся. В итоге первые имеют возможность развиваться быстрее вторых, что ведёт к дальнейшему разрыву и создаёт дополнительный повод для дискриминации.